今日の船穂中2025

６月１４日（土）にサッカーの第三ブロック大会が、行われました。各会場、３校ずつのリーグ戦で、船穂中の対戦相手は、１試合目が滝野中、２試合目が木刈中でした。相手は３年生中心ですが、船穂中は、この大会から合同チームではなく単独チームになり、１・２年生もたくさん出ているため、防戦が続き、敗れてしまいました。






１２３年生の連携を強化し、総体では他の学校に自信を持って挑めるよう練習に励みましょう！

冷水機使用のルール

昨年度の夏休み明けに船穂中サポート会より、冷水機を2機買って頂きました。熱中症のことが話題になることが多い最近の夏に必要と思いお願いしました。昨年の夏は使用について問題はありませんでしたが、今年は設置している紙コップの使用量の多さ、その使い方などに問題を感じています。冷水機があることで、水筒を持ってきておらず、休み時間の度に紙コップを消費する生徒もいるようです。

みんなが利用できる場所であってほしいと思っています。冷水機付近に置いてある水槽でヌマエビが繁殖しています。

1年Ｂ組の技術の授業では板をのこぎりで切断していました。のこぎりでまっすぐに切ることに苦戦している生徒が多かったようです。

朝練習の風景

昨日、第1回定期テストが終わり、すっきりとした表情で部活動の朝練習に取り組みました。総体まで1ヶ月を切っている部活動もあります。精一杯頑張ってほしいと思います。

これから、さらに気温も高くなっていきますので、体調管理にも気を配っていきましょう。

定期テストが、午前中で終わり、午後は、生徒会主催の「生徒集会」を行いました。はじめの言葉や生徒会の話の後、今日行うゲームについて説明がありました。


説明の後は、１年生から３年生が一緒になったグループに分かれます。カードが配られ、１人だけがみんなと違うお題のカードを持っています。その人が狼（ウルフ）で、他の人は市民です。カードに書かれたことについて会話をする中で、ウルフを見つけますが、ウルフはばれないように話をしていきます。時間になったら、一斉にウルフだと思う人を指さし、ウルフが１番多くの人に指されたらウルフの負けです。しかし、市民のお題をウルフが当てたら、ウルフの勝ちとなります。




学年関係なく、楽しく過ごすことができたようです。

今日は、定期テストの日です。朝の会の後、友達と最後の確認をし、着席します。問題用紙が配られ、テスト開始のチャイムが鳴るのを、静かに待ちます。チャイムとともに、テスト開始です。





１年生は、最初に英語のリスニングテストを行っていました。どの学年も、終わりのチャイムが鳴るまで、見直しをしっかりして、１点でも多く点を取れるよう、頑張れましょう！

明日からいよいよ「定期テスト」が始まります。今日の放課後は、自学の時間がありました。家や塾でやる人もいれば、学校の方がはかどるという人もいます。残りたい人は、放課後、勉強したい教科ごとに決められたクラスに分かれ、自分で勉強したり、教科の先生にわからないところを聞いたりしながら、勉強を進めていました。





中学校では、定期テストはとても大事なテストになります。直前は、１番頭に入ると思うので、今日、明日は、今まで以上に気合いを入れて、頭をフル回転させて勉強に励みましょう！

６月７日（土）に野球と陸上競技の第三ブロック大会が行われました。野球は、白井市の七次台中学校で、原山・滝野中の合同チームと対戦しました。１回のピンチをしのぎましたが、２回、３回に点をとられてしまい、その後はお互い点が入らぬまま、惜しくも０－４で敗れてしまいました。しかし、ピッチャーが最後まで好投し、総体に向けて希望の持てる試合となりました。










陸上競技は、佐倉市の「長嶋茂雄記念岩名球場」の隣にある、岩名運動公園陸上競技場で大会が行われました。久しぶりに晴れの大会となりましたが、逆風が吹いていて、気温もかなり上がった中での大会となりました。








結果は、１年男子１５００mが１位、共通女子砲丸投が４位、３年男子１００ｍが５位、共通男子８００ｍが７位、共通男子３０００ｍが７位に入賞するなど健闘しました。総体に向け、さらに記録を伸ばせるようがんばってください。

２年生とあすなろＢ組の道徳の様子です。２年生は、合唱コンクールで「最優秀」を目指す中で起きた出来事についての話を読み、自分はどうなのかを黒板に貼ったり、お互いの意見を発表し合ったりしながら、考えを深めていました。



あすなろ学級は、別の内容について、一人一人が先生と一緒に考えていました。

美術の授業の様子です。1年生は「グラデーション」、2年生は「ポスター」と「スクラッチ皿」に取り組んでいます。



きれいに仕上がるよう丁寧に色を塗ったり、削ったりしましょう！

今日の３，４時間目に「新体力テスト」を行いました。昔は、スポーツテストと言っていましたが、今は名称が変わりました。測定場所をクラス男女別でローテーションで回り、順番に測定をしていきました。
【長座体前屈】

【反復横跳び】

【上体起こし】

【握力】

【立ち幅跳び】

【ハンドボール投げ】


例年、雨で、実施日にハンドボール投げを行えないことが多かったのですが、今年は、無事に実施できました。

今日は、朝読書の時間に学校司書さんが、１年Ｂ組で読み聞かせを行いました。『光の旅　かげの旅』という本でした。一通りお話を読んだ後、司書さんが、「今度は、絵本を逆さまにして読んでいきます。」というと、みんなちょっと驚いた様子でした。

今回は、逆さまにしても違うストーリーで読める「しかけ絵本」の読み聞かせでした。図書室には、いろいろな本があるので、ぜひ、足を運んでみてください。

体育祭が終わり、１・２年生は、校外学習や自然教室に向けての活動が始まっています。今日の学活で、１年生は、大洗水族館を班で見学するコースの話し合いを、２年生は、自然教室のしおり作りと読み合わせを行いました。

５月３１日（土）に卓球の第三ブロック大会が、船穂中会場で行われました。女子は３校ずつのリーグ戦、男子は４校ずつのリーグ戦でしたが、残念ながら男女とも敗れてしまいました。あと少しで総体なので、課題を克服できるよう協力して練習していってください。








同じ日に、陸上の三支部対抗大会が松山下公園陸上競技場で行われました。印旛予選を勝ち抜いた選手たちが出場しましたが、朝から雨でコンディションが悪く、記録更新を狙う選手たちにとって、可哀想な状況でした。それでも、選手たちは必死に競技に臨み、男子１年１５００ｍが２位、男女棒高跳が４位に入賞しました。


ここのところ雨天での大会が続いているので、次の大会は晴れてくれるといいですね。

昨日の体育祭の様子をお伝えします。生徒たちは、短い期間の中で集中して練習に取り組み、当日も全力で競技に臨み、素晴らしい体育祭をつくりあげました。

【開会式】実行委員が中心となって、開会式を進めました。応援団長の選手宣誓も堂々としていて立派でした。






【エール交換】紅から白、白から紅へエールを送り、最後に自軍を鼓舞しました。




【２年女子徒競走】

【２年男子徒競走】

【１年学年種目（走れ！オクトパス）】背中で大玉を運ぶのが難しそうでしたが、各チームとも協力して頑張りました。結果は、紅組の勝利でした。



【３年女子徒競走】

【３年男子徒競走】

【学級対抗種目（一斉長縄とび）】円陣を組んで気合いを入れているクラスもありました。優勝は、２回跳んだ合計が１１９回の３年Ａ組でした。３位、４位、５位は１回差という大接戦でした。

【２年学年種目（台風の目）】走るだけでなく皆の下を棒を通す速さもポイントでした。差がついたり縮まったりし、良い勝負でした。最後は、白組が勝利しました。




【１年女子徒競走】

【１年男子徒競走】

【３年学年種目（綱引き）】どちらも持てる力を振り絞って、必死に綱を引きました。しかし、２回戦とも白組のパワーが上回り、白組の勝利でした。




係の生徒も自分の仕事に一生懸命取り組んでいました。



ここまで紅と白はすごい接戦を繰り広げており、どちらが勝ってもおかしくない展開で、まさに熱戦でした。

【学級対抗種目（ムカデ競走）】声を合わせ、気持ちを合わせて、必死にゴールを目指しました。３年生が、長縄に続き、ここでも意地を見せ、３年Ｂ組が優勝しました。




【紅白対抗リレー】各色から選ばれた精鋭たちが、すばらしい走りを見せてくれ、応援している人たちからも大きな声援がとんでいました。結果、１着は白組でした。




【応援合戦】応援優勝を目指し、ここまで１２３年で協力してつくり上げてきた応援を、精一杯披露しました。甲乙つけがたい見応えのある応援で、観ている人を感動させました。










【閉会式】得点が発表され、わずかの差で総合優勝は、紅組でした。続いて、実行委員から応援優勝の発表があり、応援優勝は、白組でした。どちらの組も、全力で最後まで闘い抜き、すがすがしい表情で体育祭は幕をとじました。




体育祭後、保護者の方たちが、テントの片付けなどを手伝ってくださって、片付けも無事に終えることができました。ご参観、ご協力いただいた皆様、誠にありがとうございました。

本日、体育祭を実施しました。薄日の差す中、とてもよいコンディションで行うことができました。結果は、総合優勝が紅組、応援優勝が白組、長縄跳び優勝が３年Ａ組、ムカデ競走優勝が３年Ｂ組でした。競技の様子については、写真の整理ができ次第、お伝えしたいと思います。



１２点差と大接戦でした。みんなとてもよく頑張っていました。