今日の船穂中2025

総合の時間に２年生が、１年生に向けて職場体験学習の発表を行いました。職場体験学習で行った仕事や学んだこと、大変だったこと、１年生へのアドバイスなどを各事業所ごとに発表しました。１年生は、メモを取ったり、質問をしたりして、発表を聞きました。






２年生は、１年生にわかりやすく伝えるために自分たちで作った資料を、テレビに映しながら説明しました。１年生も、来年の体験に向けて意識が高まったようです。お互いに良い学びになりましたね。

２年生と１年生が書き初めの練習を体育館で行いました。２年生の課題は、「初春の喜び」です。バランスをとるのが難しい課題なので、先生が書きながら注意するところやポイントを指導し、その後、各自で練習をしました。






１年生は、２年生の後、同じように「輝く大地」という課題に挑戦しました。

２年生と１年生が書き初めの練習を体育館で行いました。２年生の課題は、「初春の喜び」です。バランスをとるのが難しい課題なので、先生が書きながら注意するところやポイントを指導し、その後、各自で練習をしました。






１年生は、２年生の後、同じように「輝く大地」という課題に挑戦しました。

今日は、船穂小、高花小の特別支援学級の児童と船穂中のあすなろ学級の生徒の「ふれあい交流会」がありました。小学生が到着する前に少しボッチャの練習をし、到着後は小学生を案内して、中学生が会を進行しました。


チームに分かれ、自己紹介をしてチーム名を決めた後、ボッチャの試合を行いました。やっているうちにみんなどんどん上手になり、白熱した試合がくりひろげられました。




終わりの会で、代表が今日の感想を述べました。みんな協力して楽しく過ごすことができたようです。最後は、名残を惜しみながら小学生を見送りました。

２学期も来週の火曜日で終わりになります。冬休みが近づいてきましたが、生徒たちは落ち着いた様子で朝の時間を過ごしています。
【３年生と２年生の朝読書の様子】
静かに読書を行っていました。


【１年生の朝の会の様子】
出席確認や係からの連絡などの後、歌声委員が指示を出して体をほぐし、歌のパート練習を行っていました。


良い形で冬休みを迎えられるよう、けがに気をつけて、学校生活を送りましょう。

５時間目に１年生の学年活動・家庭教育学級の合同開催がありました。生徒と１年職員、参加していただいた保護者の方で、ランタン作りを行いました。役員の方の説明の後、各自でデザインを考え、オリジナルのランタンを作りました。








できあがったランタンをクラスごとにツリーの形に並べ、上からみんなで眺めました。「きれい。」「最高！」などという声も聞こえてきました。

クリスマスには、自分で作ったランタンをつけてみるのもいいですね。もしかすると、サンタさんが来てくれるかもしれませんよ。

今日は、３年生にとって最後の実力テストの日です。この結果によって、受験校を考え直すという人もいるかもしれません。今持っている力をすべて出し切れるようがんばりましょう。

１年生のパラスポーツ体験学習があり、順天堂大学の先生と大学生の皆さんに、ボッチャを教えていただきました。はじめの言葉の後、講師の先生からボッチャの説明やボールの扱いについて話がありました。

次にグループに分かれてボールの積み上げにチャレンジし、高く積めたチームが、どのようにして積んだのかを発表していきました。

その後、ボッチャのやり方やルールを教わり、ゲームを行いました。


最後に代表生徒がお礼の言葉を述べ、体験学習が終了しました。生徒は、とても楽しかったようで、「もっとやりたかった。」「２時間あるとよかった。」などと話していました。機会があれば、また、チャレンジしてみてください。

３年Ｂ組が、家庭科で調理実習を行いました。班で協力して、ホットケーキとカスタードプリンを作りました。




初めて作った人も多かったと思いますが、とても美味しそうにできあがりましたね。冬休み、ぜひ家でもチャレンジしてみてください。

冬休みも近づき、美術部が掲示してくれている外の月掲示もクリスマス仕様になりました。現在、船穂中と隣接する土地では、新しい住宅の建設が始まっています。部活動や体育の授業のボールが行かないよう、校庭では防球ネットの設置工事が始まりました。今日から除草作業などをして、３学期もしばらく工事が続く予定です。

昨日から人権週間が始まりましたが、今日の道徳で１年生が、犯罪を犯した人たちを支援している「千葉さんのなやみ」の動画を見て、公正、公平ということについて考えました。

ワークシートに自分の意見を書いた後、小グループでの話し合いをし、話し合った内容を黒板に貼ったり、発表したりするなどして考えを共有しました。



最後に公平・公正に対する自分の考えをまとめました。これからも、いろいろな人の人権について考えていきましょう。

今日は、３年生の邦楽体験がありました。３人の講師の先生をお招きして、お琴の演奏を習いました。入り口で演奏用の爪をつけてもらい、はじめに模範演奏を聴かせていただいた後、「さくら」と「ジングルベル」の演奏に挑戦しました。






お琴には、生田流と山田流があり、爪の形や座り方なども異なるそうです。普段、なかなかお琴を弾く機会はないので、貴重な体験ができましたね。

今日は、１・２時間目に３年生の書き初め練習会がありました。今年の課題は、「富士の白雪」です。練習会についての説明の後、お手本を書いている様子をクラスごとに見学してポイントを学び、その後、各自で練習に取り組みました。





意外とひらがなの「の」に苦戦している生徒が多かったです。しかし、みんな集中して取り組み、終わり頃には、最初とは比べものにならないくらい上達していました。時間になると、友達や先生にどちらの作品が良いか見てもらい、提出している生徒もいました。

今日、納得のいく作品が書けなかった人は、家でたくさん練習をして提出しましょう。

１２月４日（木）から人権週間になりますが、今日は、人権擁護委員の方にお越しいただいて、１年生が人権教室を実施しました。リスペクト アザース（他の人の気持ちや考え、生き方などを尊重すること）の動画を見せてもらったり、「いじりはいじめ」などの作文を読んでもらい、人権について学びました。




学校生活の中でも、お互いを尊重し合って、協力して過ごせるよう心がけていきましょう。

今日の５時間目に生徒集会がありました。生徒会役員が、企画・運営し、集会を進めました。

【始めの言葉】

【生徒会より】
１・２年生の良かった点・課題点についての話

【レク】
学年を超えて交流できるように決められたグループに分かれ、自己紹介をした後、生徒会が出す二択クイズの答えをグループで考えて、答えの方に移動するレクが行われました。



【生徒会長の話】

【終わりの言葉】

生徒会役員の皆さん、準備、運営お疲れ様でした。各学年、楽しそうに交流していました。生徒会役員の話にあったように良いところはさらに伸ばし、課題はみんなで協力して解決していけるようにしましょう！